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            《初中学考实施办法》答疑

               宣布日期:2018-08-31 12:02

            来源:广东省教导测验院

            网址:http://www.zhjy.gov.cn/hdjl/hygq/201808/t20180830_47882900.html

             

            《广东省教导厅关于初中学业程度测验的实施办法》(简称《初中学考实施办法》)已于昨日颁布。本日,广东省教导测验院召开消息通气会,相干负责人就记者提出的有关初中学考问题进行答疑。

            一、甚么是初中学业程度测验?今朝全省各地初中学考与中考均是合二为一吗?与之前的初中卒业生学业测验有何不合,重要功能是甚么?


             

              答:初中学业程度测验(以下简称初中学考),是义务教导阶段的终结性测验,是根据国度《义务教导课程设置实验筹划》和国度《义务教导课程标准》设置的,由地级以上市教导行政部份组织实施的测验。

              今朝全省各地初中卒业生学业测验是学生卒业和升学两考合一的测验;在实际操作中,固然也推敲了衡量学生卒业条件的身分,但更多推敲的是升学的身分和提拔的功能,大年夜部份试题是以常模为参照的,重要属于提拔性招生测验。初中学考是以《课程标准》为参照的“程度测验”,强调加倍严格按照国度《课程标准》命题,重点考察学生完成学业的情况,难度比初中卒业生学业测验有所降低,杜绝偏题、怪题,有益于减轻学生备考的包袱和压力。初中学考具有多重功能,一是学生卒业和升学的根本根据;二是作为初中教导教授教化质量监测的参考指标;三是各级教导行政部份规范学校教导教授教化行动、促进学生周全健康成长的重要手段。


             

            二、从外面上看,周全设置测验科目仿佛加大年夜学生包袱,若何厘清二者的关系?


             

              答:按教导部的请求,初中学考实施全科开考。全科开考可以引导学校开齐开足国度规定课程、引导学生卖力进修国度规定的每门课程,避免产生严重偏科,避免“不考不教”,确保义务教导的基本质量。促进学生健康成长成才,渐渐构成核心素养,适应将来社会成长的须要。

              全科开考不等于增长学生的进修压力。事实上与现行大年夜部份地市的初中卒业生学业测验比拟,只是多了音乐、美术和信息技巧3门科目及理化生实验操作。增长这些科目标考生,将有益于改正敷衍、挤占、停上音乐、美术等课程的现象,对学生周全成长有益。为避免过分加重学生包袱,此次改革对初中学考进行了综合设计。

              一是请求突出才能与素养导向的命题方法。削减须要大年夜量记忆和反复机械演习的内容,杜绝偏题、怪题。

              二是请求“学完即考”, 有些科目测验安排在初二进行,分散集中测验的压力。

              三是摸索笔试、面试、面试、实验操作、技能测试等多种测验情势和方法。

              四是采取分数、等级等多种情势出现成绩,克服分分计较、过度竞争。

              五是在高中阶段学校招生中,没有把所有的测验科目都作为高中阶段学校招生登科计分科目,许可学生在语文、数学、外语3科和体育与健康科目之外,选择其他科目作为“登科计分科目”。没有纳入的测验成绩合格即可。

              六是请求初中学校订课程安排与教授教化实施进行响应改革,从泉源上减轻学生学业包袱和压力。

              七是拓宽和扩大年夜中高职贯通的通道,增长初中卒业生直接升入高职院校的门路和方法,削减竞争压力。


             

            三、测验的科目及情势是哪些?


             

              答:按教导部的请求,实施全科开考。将国度《课程筹划》规定的全部科目,包含语文、数学、外语、道德与法治、汗青、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技巧等科目全部列入测验科目。初中学考文化课测验以笔试为主,各科测验结合学科特点,摸索与面试、面试、实践考察、实验操作和技能测试等相结合的方法,并可实施开卷、闭卷或开卷与闭卷相结合的测验方法,削减纯真记忆。力争经过过程改革,促进学校面向全部,促进教师改进教授教化方法,进步教导质量,减轻学生太重的课业包袱,促进学生周全成长。


             

            四、初中学考成绩如安在招生登科中利用?


             

              答:《初中学考实施办法》提出除语文、数学、外语和体育与健康4个科目之外,最少将道德与法治、汗青、物理和化学作为高中阶段学校招生登科科目。鼓励将道德与法治、汗青、地理、物理、化学和生物6个科目作为高中阶段学校招生登科科目。《初中学考实施办法》请求各市要根据夯实基本、文理兼顾、学科课程和活动课程均衡、包袱适度、稳妥推动的原则,肯定纳入高中阶段学校招生登科科目及其计分比例。具体实施办法由各地市制订。


             

            五、我省初中学考制度改革的时光和进度是怎样安排? 2018年启动试点的市有哪些?9个科目全省组织命题,会历来岁开端吗?


             

              答:按教导部的整体安排,结合我省实际,我省初中学考必须从2017年入学的初中一年级新生开端实施。目标是尽早改变之前的常模参照的提拔性测验,实施真实的标准参照的程度性测验。不过初中学考周全落实的时光,即初中学考所有科目开考时光及采取新的招生模式和机制(即实施根据初中学考和学生综合本质评价的高中阶段学校招生登科办法的改革)的时光,各市是不合的。我省采取的是试点先行的办法,也就是说2017年启动试点的市,从2017年入学的初中一年级新生开端周全实施初中学考,从2020年起开端实施新的招生模式和机制;2018年启动试点的市,从2018年入学的初中一年级新生开端周全实施初中学考,从2021年起实施新的招生模式和机制;其他市从2020年入学的初中一年级新生开端周全实施初中学考,从2023年开端实实施新的招生模式和机制。

              2017年启动试点的市是汕头、韶关。2018年启动试点的市是广州、深圳、佛山、中山、东莞、湛江等。来岁全省只组织地理和生物2个科目标初中学考命题,其他7科从2020年开端组织。


             

            六、正式发文稿和之前收罗看法稿有甚么不合的处所吗?


             

              答:正式发文稿针对公众对收罗看法稿提出的公道看法建议作了充分的吸纳,主如果对轻易产生误读误会的文字表述作了响应修改,使得文件框架构造更清楚、文字表述更严谨。